Bu haber 285 kere okunmuş. 12/08/2022

Paylaş Tweetle Paylaş Yorum Yap

Çocukların zihin ve hayal dünyaları yetişkinlerden farklı çalışmaktadır. Bu sebeple de yetişkinlerin söyledikleri pek çok şey çocuklar tarafından farklı şekilde algılanmaktadır. Yetişkinler, çocuklar ile konuşurlarken o kadar uzun cümleler kullanmaktadırlar ki çocukların zihni hata vermektedir. Yetişkinler ise bu sefer kendilerini dinlemiyor deyip çocuklarına tepki göstermektedir. Aslında çocukların gelişimsel olarak zihinsel kapasiteleri bu duruma henüz elverişli değildir. İletişim esnasında ebeveynler deyimler, atasözleri kullanmamaya da özen göstermelidir. Çocuklar bunları anlamlandırmakta zorlanırlar. Ayrıca çocuklar bu tarz cümlelere hayal dünyalarının etkisiyle çok farklı anlamlar yükleyebilmekte ve bunun sonucunda kaygı ve korku yaşayabilmektedir. Ayrıca soyut kavramlarında çocukların zihin dünyaları tarafından anlamlandırılmakta zorlandığı bilinmelidir. Özellikle dini terimler ‘‘ Allah, cennet, cehennem, şeytan, melek’’ vb. terimler çocukları derinden etkileyebilmektedir. Muhafazakar aileler küçük yaşlarda çocuklarının bu terimleri bilmesine özen göstermektedir. Onlara göre ağaç yaşken eğilir. Çocukluk döneminde çocuğun birçok şeyi şemalaştırdığı doğrudur; lakin bu tarz soyut şeyler beyin tarafından işlemlenememektedir. Bu durumda çocukların zihin ve ruh dünyalarına zarar vermekte onlarda kafa karışıklığı oluşturmaktadır. İlla çocuğuna bir aile dini aktarımda bulunmak istiyorsa bunu toplum içerisindeki yaşayışları ve örnek davranışları ile yapmalıdırlar. Bu tarz aktarımları 11 yaş sonrası yapmaları daha sağlıklı olacaktır. Ancak bu yaştan sonra çocukların zihin dünyaları komplike düşünce becerisine sahip olabilmektedir. Peki çocuklar ile iletişim kurarken başka nelere dikkat etmeliyiz? Özellikle çocuklara her şey somutlaştırılarak, hayvanlar ve bitkiler üzerinden anlatılabilir. Ayrıca onlara bir mesaj vermek isteniyorsa bu didaktik bilgilerle yapılmak yerine öykülerle ve oyunlarla yapılmalıdır. Birde davranışlar ile anlatılmak istenen şey örneklendirilebilir. Çocuklarla iletişim kurarken 5-6 kelimeli cümleler kurmaya da özen gösterilmelidir. Çocuğun zihninin ve hayal dünyasının yetişkinlerin dünyasından çok farklı olduğunu bilerek onlarla iletişime başlamak ise bu ilişkide ilk adım olmalıdır.

MEHMET ÇAĞ

PSİKOLOG